aktuální číslo archiv o telegrafu hledání

Workshop E-xcellence +

V průběhu minulých tří let European Association of Distance Teaching Universities (EADTU) ve spolupráci s týmem dvanácti  evropských pracovišť působících v oblasti distančního vzdělávání a e-learningu (např. Open University UK,  Open Universiteit Nederland, Centre National d'Enseignement à Distance (CNED), Universidad Nacional de Educación a Distancia, National Council for Distance Education)  vyvinula nástroj E-xcellence sloužící pro hodnocení kvality eLearningových kurzů  i celých studijních programů.

E-xcellence je nástroj sloužící k evaluaci e-learnigových kurzů z pedagogického, organizačního i technického pohledu. Zvláštní pozornost je v něm věnována jejich dostupnosti, flexibilitě a interaktivitě. Při tvorbě E-xcellence vycházeli autoři z mnoha nástrojů používaných jednotlivými institucemi či v rámci národních systémů.

Pomocí E-xcellence může zájemce absolvovat poměrně rychlou hodnotící proceduru pomocí tzv. Quickscanu nebo obsáhlý hodnotící proces pokrývající veškeré e-learningové aktivity instituce, tzv. Full Assesment.

Cílem projektu  E-xcellence+, který odstartoval v lednu 2008, je rozšíření nástroje E-xcellence v evropském vysokoškolském prostředí. V České republice má projektový tým dvě partnerská pracoviště – Českou Asociaci Distančního Univerzitního Vzdělávání (ČADUV) a Fakultu informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové.

Za tímto účelem je organizována řada národních a mezinárodních workshopů, jejichž cílem je seznámit odbornou veřejnost s možnosti hodnocení kvality v oblasti e-learningu.

První ze série seminářů se konal v České republice v rámci konference eLearning 2008 13. až 14. listopadu na Univerzitě  Hradec Králové.

Zástupci Excellence+ Core Team - Keith Williams z britské Open Univerzity a Pekka Kess z University of Oulu – přednesli velmi zajímavý příspěvek věnovaný problematice hodnocení kvality eLearningu v rámci plenárních přednášek konference eLearning2008.

Čtvrteční část workshopu byla věnována národním systémům hodnocení eLearningu.  Zúčastnili se jí reprezentanti  sedmi univerzit, Rady vysokých škol, ČADUV a Národního centra distančního vzdělávání v Praze.

Pátek byl následně zaměřen na vnitřní hodnocení eLearningu na Fakultě informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové. Workshopu se zúčastnili autoři a tutoři eLearningových kurzů i jejich uživatelé – studenti.

Petra Poulová